[1]
Borromeu, M., Maia, L., Borromeu, N. e Piedade de Araújo, E. 2017. A Importância e a Necessidade do Ensino de Filosofia nas Escolas Secundárias em Timor-Leste:: Uma Reflexão Crítica a Partir de Substratos Teóricos e Pesquisa de Opinião em Três Regiões do País. Diálogos. 2, (Nov. 2017), 159–167. DOI:https://doi.org/10.53930/27892182.dialogos.2.105.