[1]
M. Borromeu, L. Maia, N. Borromeu, e E. Piedade de Araújo, «A Importância e a Necessidade do Ensino de Filosofia nas Escolas Secundárias em Timor-Leste:: Uma Reflexão Crítica a Partir de Substratos Teóricos e Pesquisa de Opinião em Três Regiões do País», Diálogos (FFCH - UNTL), vol. 2, pp. 159–167, Nov. 2017.